愛心義賣就定位
感謝家長們配合支持班級愛心募集活動， 捐出家中物品提供義賣…為孩子們服務他人的夢想應援！ 下星期一活動就要開跑，天冷但愛溫熱蘊釀中…期待愛心義賣活動順利開始，圓滿畫下句號.
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教養好文分享
學音樂如此,學習亦同! 哪個學習過程,不需要花時間與心力,才能讓自己嫻熟技能,釐清知識! 把時間花在哪?成效就在哪!不需要每個孩子的樣樣俱全,但起碼讓他知道堅持是有收穫的... 喜歡是本能，喜新厭舊也是本能...對應到習慣與態度的養成也是一樣, 能堅持下去的, 才能形塑養培養建立的好習慣與好態度! 對孩子而言最大的遺憾不是「我不行」，而是「我本可以」... [網絡轉載] 【“孩子不喜歡彈就別逼他了”，別讓這種話害了孩子一生】♩.♪ 週末，朋友來家裡做客，趕巧遇上兒子練琴。 坐在鋼琴前的兒子一臉不情願，一首簡短的曲子還未彈完，就開始找各種藉口逃避練習。 這是他慣用的伎倆，當然我不會吃這一套。 兒子雖然又哭又鬧，但在我的堅持和擁抱安撫下，最終還是坐回了琴凳上，眼中含淚練習當天的曲目。 朋友看不下去了，對我說了開頭這一句話，建議我別逼孩子，應該選一件他喜歡的事情讓他做，學習才能事半功倍。 ●喜歡是本能，喜新厭舊也是本能 讓孩子練習鋼琴並不是我的意願，而是孩子自己的選擇。 有天路過琴房，看見裡面擺放的黑白鋼琴，孩子駐足望了好久，然後拉著我的手說喜歡，想學鋼琴。 我當時只當是孩子一時玩笑話，並沒有留意。 隨後的時間裡，看見孩子模仿電視上鋼琴演奏家彈琴的模樣，我決定幫他實現他口中的「喜歡」。 從一開始的認真、熱情，到兩個星期後的抗拒，孩子對鋼琴已經失去了一開始的興趣。 所以才會出現我「逼迫」孩子的一幕。 「媽媽，我發現我不喜歡鋼琴了，我更喜歡小提琴。」 面對孩子不斷變換的喜歡，我是否應該選擇妥協？ 不！ 我深刻地知道，即使我現在安排孩子學小提琴，放棄鋼琴，指不定什麼時候，孩子還會對我說：「媽媽，我不喜歡小提琴，更喜歡某某。」 喜歡是人的本能，但同時，喜新厭舊也是人的本能。 孩子今天說喜歡這個玩具，明天看見別人手裡的玩具，發現自己好像更喜歡別人的。 如果父母一味縱容孩子的「喜歡」，任由孩子在「本能」中成長，未來成功的可能性有多少呢？ 喜歡是人的本能，但是本能不是技能，如果凡事按照本能走，那麼人人都可能是失敗者。 為人父母，不應是縱容孩子的本能，而是應該想著如何將本能變成孩子的技能。 ●弱者只談喜歡，強者都談堅持 教育的最終目的是什麼？ 讓孩子成為...
竹林烘焙職探活動
老天爺給了一個美麗天氣,帶著雀躍新鮮的心情前往竹林中學準備烘焙美食體驗! 進入烘焙教室,桌上材料已滿滿排好,有親切專業的老師,有漂亮熱情的大姊姊從旁協助, 按著老師只是一個步驟接一個步驟,慢慢的餅乾成型,成就感也成型~ 組內成員相互幫忙, 有的秤重, 有的搓圓,有的壓扁,有的清洗用具... 安靜有序地完成事項,很快的香噴噴餅乾出爐... 帶領的陳老師一直誇514很有規矩, 聽課專注,踴躍發表,欣賞他人,熱心做事~~~ 總歸一句就是:爸爸媽媽教得真好.... 所以除了烤餅乾外, 514有了外加福利:現做現烤蘋果派一個~ 製作過程看得大夥們食指大動...垂涎三尺啊~~~ 果然守規矩有秩序的孩子得人疼呢!不僅張老師愛,連外面的老師都欣賞呢! 要一直保持下去這麼有規自律....到畢業唷!!! 更多活動照片請連結班級雲端: https://drive.google.com/drive/folders/1N5fTcpYpG-RENedYhQkpgXuTM9hgSp_o
數學動手操作---證明三角形面積
透過已知的長方形面積與平行四邊形面積, 每一組內組員給予不同的任務, 有的拿到兩個直角三角形, 有的是兩個鈍角三角形, 有的是兩個瑞角三角形, 最困難的是拿到一個直角三角形... 依你拿的物件去剪貼拼湊,找出三角形面積如何計算... 透過實際操作,不是只有死背能記起面積公式,也能透過理解明白三角形面積公式的由來! 其他活動照片請連結班級雲端: https://drive.google.com/drive/folders/1-KTskWlfQP6_S_CvxICOdToel8-CMpmf
英速魔法學院活動照片連結網址
想必很多家長都很想知道孩子們在英速魔法學院這三天發生了什麼事? 做了什麼活動? 上了那些課程? 別急別急...照片火熱上架囉! 因為給導師的光碟理事整個梯次的照片, 混合了所有參與的班級與學校, 照片量龐大,但無法個別挑選,因為在那裡所有孩子都打散在不同小隊裡! 要等老師上傳照片需要一段時間, 想要搶先一步看照片的家長可以連結到 英速魔法學院光復校區的臉書 https://www.facebook.com/%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E8%8B%B1%E9%80%9F%E9%AD%94%E6%B3%95%E5%AD%B8%E9%99%A2%E5%85%89%E5%BE%A9%E6%A0%A1%E5%8D%80-GTEC-1375673892751378/ 尋找貼文108上12/2-12/4梯次的相簿雲端連結即可: http://163.20.94.192/photo/share/HkT4JNwi?fbclid=IwAR2A4EwJTkFf_RdCHjwOO61uJlXFIVV5mWuZ1lyeD6HwKi37pJ0wVwsJuiU 老師也會慢慢地將照片上架到班級相簿雲端...
樂樂棒球比賽
一路驚奇之旅，先闖進八強， 再突圍四強，原本想是到止步之時 （強運應該差不多用完了！） 沒想到球果然是圓的… 居然打到冠亞軍戰！ 能得到亞軍，已經超過我們原本的預期… 團結果然不是說說而已...我們用行動證明,只要肯拚沒有不可能! 老師其實已經荒廢了一個星期沒進度了…心慌慌又要假裝鎮定! 但看到514的孩子們能從比賽中得到團隊精神，學到打擊守備概念， 開始有同學關心棒球比賽，看懂規則，超級值得了… 昨天進四強，別班輸球落淚，514班還說自己不會這樣“玻璃心”… 今天明明第二名，賽完也哭成一片…OMG! 還好老師聰明,賽前先拍照紀念,不然哭成那樣怎麼見人! 只好用冬瓜檸檬一杯解除眼淚囉...感謝賽事中到場加油的家長們!還有沅鋐爸熱情贊助飲料! #更多照片請上班級雲端相簿觀看
