五上 第七課海洋朝聖者心智圖
依提問設計推演出心智繪圖的樣貌,因為時間逼近期中考,課上的比較趕,
心智圖架構上還是老師給圖給線,學生回家完成全貌!
但可以加入自己的想法與圖像思考的部分!
期中考前的重點擺在讓學生熟悉心智架構,如何透過提問設計抓出繪圖關鍵標題及訊息!
五上 第十課在黑暗中乘著音樂飛翔 心智圖
這一課...對老師有挑戰,因為是新的課文,所以重新備課! 如果是過往的我...會把重點擺在介紹逆光飛翔這部電影或是主角黃裕翔身上! 但是這是"國語課"...慢慢去調整自己的教學重心放回語文,上述就交給藝文或是綜合來教吧! 因此這一課把教學重點放在作者如何讓看不見的"音樂"透過摹寫,視角轉化,場景特寫等方式 被"看見"... 用心力在第一意義段(開頭),光是氣氛燈光,對比.鏡頭運用等...如何透過這些細節營造描摹出氣氛與塑造登場的衝突感!接著孩子就比較容易應接後續的文章內容...一樣老師給架構到第二層,後續完成心智圖!可以發現變形的心智圖像越來越多元... 挑戰題想把重點擺在寫信給主角,練習同理與尊重...
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